Pengantar Pendidikan: Teori dan Aplikasi

Buku ini membuka banyak wacana tentang hakikat pendidikan dan perubahan masyarakat Indonesia dalam menentukan jalan hidupnya dan memilih pendidikan yang mencerdaskan.

Buku ini menekankan bahwa hakikat pendidikan adalah membantu peserta didik agar dapat bersaing dalam bidang IPTEK dan sekaligus memberikan proses agar mereka bisa menjadi teladan yang baik dalam kehidupan sehari-hari, dalam kehidupan keluarga dan masyarakat.

 Isi buku ini:
(1) Pendahuluan;
(2) Hakikat Pendidikan;
(3) Fungsi dan Jenis Lingkungan Pendidikan;
(4) Sejarah Pendidikan;
(5) Sistem Pendidikan Nasional;
(6) Pendidikan dan Pembangunan;
(7) Landasaan Sosial Budaya pada Pendidikan;
(8) Kurikulum dan Pembelajaran;
(9) Industrialisasi, Penguasaan Iptek, Pendidikan dan Kebudayaan;
(10) Pemasaran Jasa Pendidikan yang Fokus pada Mutu;

 Lampiran:
(a) UU No. 14/2005 tentang Guru dan Dosen; 
(b) UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Pengguna buku ini: (1) mahasiswa dan dosen FKIP; (2) guru dan dosen; (3) pengelola lembaga pendidikan; (4) pejabat pusat dan daerah yang terkait langsung dengan pendidikan; (5) pemerhati masalah kependidikan.

Moh. Suardi., S.Pd.; lahir di Masalembu, Sumenep, Madura, Jawa Timur  pada 1983. Lulus dari IKIP Budi Utomo Malang tahun 2010. Sekarang ia menempuh pendidikan S-2 di Universitas Muhammadiyah Malang.