Penilaian Pembelajaran Bagi Anak Berkebutuhan Khusus

  • Cover Penilaian Pembelajaran Bagi Anak Berkebutuhan Khusus
  • Cover Penilaian Pembelajaran Bagi Anak Berkebutuhan Khusus
Rp 52.000
Hemat Rp 7.800
Rp 44.200
Judul
Penilaian Pembelajaran Bagi Anak Berkebutuhan Khusus  
No. ISBN
9786022680093
Penerbit
Tanggal terbit
Juni - 2013
Jumlah Halaman
-
Berat Buku
300 gr
Jenis Cover
Soft Cover
Dimensi(L x P)
-
Kategori
Pendidikan & Pengajar
Bonus
-
Text Bahasa
Indonesia ··
Lokasi Stok
Stok Tersedia.
WHY CHOOSE US?
TERLENGKAP + DISCOUNTS
Nikmati koleksi buku terlengkap ditambah discount spesial.
FAST SHIPPING
Pesanan anda langsung diproses setelah pembayaran lunas. Dikirim melalui TIKI, JNE, POS, SICEPAT.
BERKUALITAS DAN TERPERCAYA
Semua barang terjamin kualitasnya dan terpercaya oleh ratusan ribu pembeli sejak 2006.
LOWEST PRICE
Kami selalu memberikan harga terbaik, penawaran khusus seperti edisi tanda-tangan dan promo lainnya

Guru perlu memiliki kompetensi yang cukup dalam merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran dan menilai pembelajaran. Tiga kompetensi ini harus seimbang dan harus dikuasai betul oleh guru.

Perencanaan pembelajaran yang baik akan menjadi acuan yang baik pula bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran. Kemudian guru menilai pembelajaran sehingga akan diketahui profil prestasi atau hasil belajar anak berkebutuhan khusus dan juga akan diketahui sampai sejauhmana ketercapaian tujuan program pembelajaran yang telah disusun dan dilaksanakannya. Untuk kepentingan itulah seyoganya guru harus memahami secara mendalam mengenai 'penilaian pembelajaran' karena hal ini adalah bagian penting dari pelaksanaan tugasnya atau profesinya. Dan sebagai guru profesional maka akan merancang, melaksanakan dan menilai serta mengevaluasi pembelajaran bagi semua anak dengan hati, sepenuh hati, senang hati dan hati-hati sehingga bisa memilih dan memilah, ramah dan tidak mendiskriminasi.

Tujuan penulisan buku ini adalah untuk memberikan bahan acuan atau bahan pengayaan bagi pendidik dan tenaga kependidikan dan praktisi lainnya seperti pengawas sekolah, kepala sekolah dan guru baik itu guru kelas, guru mata pelajaran dan guru bimbingan dan konseling atau konselor yang mengajar atau membimbing anak berkebutuhan khusus pada satuan pendidikan khusus, satuan pendidikan umum dan satuan pendidikan kejuruan yang menyelenggarakan pendidikan inklusif.

REVIEW Penilaian Pembelajaran Bagi Anak Berkebutuhan Khusus

Buku lainnya oleh penulis - Drs. Dedy Kustawan, M. Pd. »

Buku lainnya oleh penerbit - Luxima »

Buku Sejenis Lainnya »